Academy of the Pacific Rim trabaja para fortalecer el liderazgo educativo en EE.UU
A través del bienestar emocional de los estudiantes se favorece su rendimiento académico y social
Proyecto vigente
La APR tiene el convencimiento de que el bienestar socioemocional de los estudiantes y su rendimiento académico están conectados. De ahí que esta entidad trabaje para desarrollar en los alumnos un fuerte sentido de pertenencia y de comunidad a través de la creación de una sólida estructura escolar, así como de la participación familiar. El objetivo es la lograr un ambiente inclusivo y de apoyo que fomente el éxito académico y el crecimiento personal.
Esta entidad presta una especial atención al profesorado. El desafío más crítico al que se enfrentan las escuelas en Estados Unidos es el del liderazgo, especialmente en las escuelas situadas en zonas con escasos recursos económicos. En ellas, el impacto que puede tener el profesor sobre el alumnado es casi dos veces superior al de las escuelas que no tienen problemas de financiación. Hasta el 50% de los directores suele dimitir después de tres años al frente de una escuela y la clave del problema reside en la falta de habilidades para ejercer un liderazgo consistente. De ahí, que los programas de APR también incidan en la importancia de proporcionar estos recursos a los directores de las escuelas.